boeken maken grens van weten duidelijk » maken bewust van lacunes en leegten
Artikelen
	1969-05-01Van Lat tot Myt
	1989-03-11Leegte [1989.03.11]
	1992-09-12Leve de leegte
	1996-02-24Leegte [1996.02.24]
	1996-12-23Leve de roest die zich roert
Zie ook
	cultuur van praktische vragen en pasklare antwoorden
	effect van tekst op lezer(s) » effect van literatuur op lezer(s)
	emotionerend effect van tekst (SOMS: van film)
	geen vervolg» follow up (in veranderende» verzwakte» bedreigde wetenschap)
	geheim » mysterie » raadsel » verborgen » raadselachtig (–heid)
	geheim: iets wat ons aangaat maar wat we nooit helemaal zullen weten
	grensoverschrijding van de taal
	kennen betekent: altijd opnieuw moeten beginnen
	kunst als proces van leeghalen c.q. roofbouw c.q. opheffen v.d. werkelijkheid
	lacune » tekort » incompleet(heid) » te weinig » hiaten » omissie &raq
	letterenstudie: nooit af; steeds opnieuw beginnen; geen zekerheden» toekomst
	lezen: het boek leest mij (weer) » macht van het boek c.q. de tekst
	lezen: inbreken in een onbekend huis
	omkering als stijlmiddel
	ongerichte kennis » onsystematische belezenheid » onsystematisch lezen
	raadsel te raden » raadsel blijft » raadselachtigheid als teken van kwaliteit
	rol van lezer: actief» creatief» betekenisgevend» verbeeldend (lezersfunctie)
	steeds meer niet–weten » boeken als scheppingsproces van het tekort
	steeds nieuwe betekenissen » steeds nieuwe visies open » steeds anders
	steeds opnieuw
	tussengebied » grens » grensgebied » grenssituatie
	vraag (vragen) belangrijker dan antwoord(en)
	vraag is het antwoord » vragen als (half–)antwoord » – als laatste antwoord